miércoles, 26 de noviembre de 2014

Tolerància 0. Material de Conselleria en torno al 25N

En conmemoración del día 25 de noviembre, Día Internacional para la erradicación de la violencia sobre la mujer, la Generalitat Valenciana ha impulsado algunas actuaciones dirigidas a la población a través de redes sociales. Así mismo, mediante la propuesta de un recurso que os puede interesar, más allá de la celebración de ayer, como referencia para encontrar otros materiales relacionados con la violencia de género. 

Consta de una introducción definitoria y explicativa de Orden 62/2014 de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport que hace referencia a la convivencia y a esta y otras formas de violencia en los centros escolares, una serie de objetivos generales y didácticos y un repertorio de recursos y bibliografía. Propiamente no es una unidad didáctica. Se trata de un documento breve (9 páginas) en valenciano.

Podéis consultarlo a través de este enlace:
http://www.cece.gva.es/eva/docs/innovacion/UD_Violencia_genero.pdf

lunes, 24 de noviembre de 2014

25N Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a sensibilizar mediante la organización de actividades en todo el mundo.

Así pues, mañana se celebra el día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Un año más sigue siendo necesario conmemorar esta fecha e insistir en el fin de esta injusticia que no conoce fronteras.

En diversas páginas de Naciones Unidas podéis encontrar tanto información referente a la violencia contra la mujer como iniciativas que la visibilizan y la condenan. Una de ellas la podéis encontrar en http://www.unwomen.org/es/news/in-focus/end-violence-against-women. A través de esta se hace patente el impacto transversal de la violencia contra la mujer en diversas dimensiones de nuestra vida, incluso su incidencia negativa más allá de las propias mujeres.

Sea pintando nuestro mundo de naranja o a través de cualquier otra actividad, es importante que desde los centros educativos destaquemos la necesidad para todos y para todas de acabar con esta forma de violencia que, por desgracia, también se manifiesta en nuestro ámbito profesional, un espacio, el educativo, clave para su superación.


Infografía sobre la Violencia contra la Mujer: 
http://beijing20.unwomen.org/es/infographic/evaw

sábado, 22 de noviembre de 2014

Guía de corresponsabilidad

La corresponsabilidad también se puede enseñar y este es uno de los propósitos de esta guía de STES Intersindical. Contiene abundantes ideas para desarrollar dentro y fuera del aula, propuestas para el profesorado, el alumnado y las familias apoyadas por un amplio número de recursos y desde una perspectiva decidida por el trabajo por competencias.

No os la perdáis.

CarrerDones.cat

La presencia de mujeres en los callejeros de las ciudades es una de las iniciativas más frecuentes en muchos de los planes municipales de acción positiva. En cierta medida supone un reconocimiento de la aportación de las mujeres a la historia y una reivindicación de su importante papel en el desarrollo local o global. 

El tradicionalmente menor número de calles con nombres de mujeres, comparándolo con el de las que recuerdan a hombres es una señal más de la escasa consideración de las aportaciones de aquellas.

Una propuesta iniciada hace unos meses en Catalunya por el Institut Català de la Dona ha llevado algo más allá esta medida de forma que puede aprovecharse para recopilar mediante el nombre de las calles en diversos municipios las biografías y la importancia de estas mujeres. Se trata de una aportación que permite un trabajo cooperativo y de enriquecimiento colectivo. Un ejercicio de visibilidad abierto que invitamos a conocer y a reproducir.

Podéis verlo a través de este enlace:

miércoles, 12 de noviembre de 2014

The CEDAW Quick & Concise

Presentamos hoy una serie de vídeos en inglés, podéis sacarle partido para abordar desde esta lengua contenidos referidos a la igualdad de género, que explican de forma sencilla los principios fundamentales de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW).

Los vídeos se refieren a principios como el de no discriminación, obligación de los Estados e igualdad sustantiva. Se han realizado con el apoyo del Gobierno de Canadá.

https://www.youtube.com/watch?v=XB3H3FZyjOM

Aquí tenéis un ejemplo:

lunes, 10 de noviembre de 2014

Solveig Nordström. Arqueóloga (y maestra)

El pasado viernes tuvo lugar en la Fundación Paurides González Vidal de Elda una conferencia a cargo de Solveig Nordström, arqueóloga sueca nonagenaria que en los años 60 visitó Elda para estudiar el yacimiento del Monastil. Fue un auténtico placer escuchar sus vivencias y explicaciones sobre su actividad científica en este y otros yacimientos del levante español.

Su exposición humana y lúcida y el valor de su experiencia y contribución en el ámbito de la arquelogía me ha llevado a decicarle una entrada en el blog como ejemplo de una mujer que, pese a dejar una huella importante en el terreno científico, resulta bastante desconocida para el común de nuestra ciudadanía.

Solveig Nordstrom es especialmente conocida por un gesto valiente que permitió salvar el Tossal de Manises de su destrucción a causa de la especulación inmobiliaria. Para ello, denunció semejante atrocidad urbanística y llegó a tenderse ante las excavadoras con el fin de paralizar dichas obras. Esta decisión, arriesgada en tiempos de la dictadura franquista por sus posibles represalias, consiguió evitar la desaparición de los restos de la ciudad de Lucentum.

Observando hoy a Solveig, de gestos dulces y próxima a cumplir los 91 años, sorprende descubrir en ella a la protagonista de una acción poco menos que temeraria. La explicación que nos dio en la conferencia viene a mostrar que las situaciones desesperadas exigen reacciones desesperadas a las que nos lleva la pasión por lo que amamos. Es una lección de entusiasmo y de coraje por parte de una auténtica maestra, en el sentido etimológico de la palabra, por parte de alguien que en tiempos adversos para la reivindicación, más en el caso de una mujer, luchó por preservar el conocimiento de nuestro pasado, que es nuestro propio conocimiento. Alguien que regresó el viernes para contárnoslo por si se nos había olvidado.

viernes, 7 de noviembre de 2014

App Enrédate sin machismo

La Consejería de Juventud, Educación e Igualdad del Cabildo Insular de Tenerife propone una aplicación para móvil que permite acceder con facilidad a criterios de relaciones de pareja igualitarias. A partir de una aproximación lúdica, se va progresando en este conocimiento.

Podéis ver una simulación de esta aplicación en:

Podéis descargarla en:

Realmente interesante es la aportación de una guía de uso (Píldora educativa) de esta aplicación destinada al trabajo con grupos de jóvenes:

Esta iniciativa se encuentra incardinada en una página de recursos correspondiente a una campaña de esta institución con numerosas indicaciones destinadas a chicos y chicas y enlaces de interés.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

Una idea para celebrar el 25 de noviembre

El Instituto Andaluz de la Mujer propuso a través de este vídeo la lectura colectiva, por parte de niños y niñas de varios colegios sevillanos, de la obra "Ni un besito a la fuerza" en torno a la conmemoración del 25 de noviembre pasado.

Entramos en noviembre y nos acercamos al Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Nos ha parecido una propuesta muy interesante alrededor de esta celebración. Creemos que puede servir para sensibilizar sobre ella desde las edades más tempranas. Así mismo, para hacer partícipes a las más pequeñas y los más pequeños del compromiso de nuestra escuela por un futuro donde la igualdad de oportunidades sea una realidad y la lucha contra la violencia de género una causa prioritaria de la sociedad y de cada una de las personas que la integramos.

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