domingo, 10 de diciembre de 2017

Guía de los buenos amores

Guía editada por el Consejo de la Juventud de Navarra orientada a fomentar el buen trato y prevenir la violencia de género en las relaciones entre jóvenes.

Está integrada por diversos capítulos dedicados al amor sano y al amor insano con una reflexión sobre el amor romántico y los mitos que lo rodean, a la violencia de género, su detección y su desarrollo y al amor saludable.

La guía se complementa con algunos recursos fundamentalmente en el ámbito autonómico de la Comunidad Foral y con un interesante glosario sobre conceptos relacionados con el contenido de la guía.

Podéis descargarla, por ejemplo, desde este enlace:

sábado, 9 de diciembre de 2017

Informe anual ONU Mujeres 2016-2017

Un completo informe desde ONU Mujeres, la organización de las Naciones Unidas dedicada a promover la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. 

El informe presenta las formas de apoyo en las que este organismo contribuye en distintos países con el fin de convertir la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en resultados óptimos para las mujeres y las niñas de todo el planeta.

En la medida en que se describen estas acciones, a través del informe podréis revisar aquellas propuestas o ámbitos de actividad prioritarios desde el punto de vista internacional en lo que se refiere a igualdad de género y empoderamiento de las mujeres.

Podéis descargarlo desde el siguiente enlace:


sábado, 2 de diciembre de 2017

Relatos de madres adolescentes en la España actual

Estudio del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud y FAD orientado a analizar la maternidad adolescente a través de entrevistas a 32 mujeres, madres entre los 14 y los 19 años, que comparten su experiencia y las dificultades en diversas facetas de su inserción social. 

Esta serie de testimonios se completa con las aportaciones de expertas y expertos en la atención a jóvenes embarazadas y madres adolescentes.


viernes, 1 de diciembre de 2017

La historia de Pepa y Pepe

En este vídeo la socióloga Carmen Ruíz Repullo utiliza el cuento de Pepa y Pepe para mostrar de qué manera las y los adolescentes afrontan la violencia de género. En poco menos de quince minutos se dan claves para explicar la escalera cíclica de la violencia de género en una edad clave, a la luz del repunte de casos documentados entre jóvenes, para la lucha contra esta lacra.

El vídeo recoge importantes conclusiones del estudio Voces tras los datos, de la misma autora, al que nos hemos referido ya en este blog y que podéis descargaros desde el siguiente enlace:


sábado, 25 de noviembre de 2017

App Liad@s. Sexisme i mites de l'amor romàntic

Liad@s és una App que tracta d'identificar el sexisme i els mites de l'amor romàntic. L'objectiu final és empoderar als adolescents i afavorir relacions de parella saludables, reconduint aquelles dinàmiques que pogueren generar riscos i comportaments violents. 

Més informació:

Descàrrega:

Guía para madres y padres que se preocupan por la violencia de género

Por lo común desde este blog abordo entradas en clave de materiales que pueden resultar útiles para su trabajo en el centro escolar. En este día quería hacer una excepción con una entrada dirigida básicamente a las familias pero que como docentes nos puede ser de ayuda en situaciones tales como las consultas sobre el tema de la violencia de género en edades tempranas y en la labor de comunicación con madres y padres desde la tutoría.

Se trata de una guía de algo más de 70 páginas publicada por la Dirección General de Igualdad entre Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Madrid. En ella se aborda la violencia de género desde sus raíces en la desigualdad y se repasan factores, clave, modalidades de ejercerla, mitos y realidades en torno a ella y, sobre todo, recomendaciones prácticas de actuación.

Podéis encontrarla en el siguiente enlace:

domingo, 19 de noviembre de 2017

De manadas y #25N

En plena antesala de la semana en que celebramos el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, asistimos a la polémica multimedia en torno al juicio de la llamada "manada" de violadores y las cuestionadas, o cuestionables, decisiones que han tenido lugar en él y de las que pueden extrapolarse creencias inveteradas que ponen el foco de atención y la acusación sobre la víctima.

Buen momento para la reflexión pausada sobre ellas y para llevarlas al aula y, aprovechando su actualidad, fomentar un debate constructivo alrededor de todos estos sucesos y manifestaciones.

Algunos de estos recursos, vistos durante los últimos días, pueden ayudarnos a entender las distintas facetas de una cuestión capital:

"¿Está siendo injusto el juicio a "La Manada"?" Artículo de Ana María Ortiz en El Mundo: http://www.elmundo.es/espana/2017/11/19/5a10810822601d2e1f8b4640.html

"Pobres hombres". Entrada de Miguel Lorente en su blog Autopsia:

(En clave educativa) La cultura de la violació. Entrada en el blog Karicies de Rosa Sanchis:

Por último, y como reflexión gráfica, esta ilustración de @p8ladas:

sábado, 18 de noviembre de 2017

Oportunidades ante el #25N

La próxima semana nuestro instituto tratará de trabajar en las tutorías y, de forma transversal, con otros recursos el tema de la violencia de género ante la celebración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. 

Una de las actividades previstas es la colocación de una exposición de carteles sobre la situación de los derechos humanos de las mujeres en todo el mundo que me han pedido que tome prestada desde el grupo de Amnistía Internacional (A.I.) de Elda-Petrer, al cual también pertenezco. Es lo que tienen las relaciones personales. Gracias a ellas podemos contar con recursos de muchos tipos que no pensábamos tan fácilmente a nuestro alcance. 

Es una lástima que cuando no las hemos establecido bien de manera personal o institucional entre el centro y diversas ONG o entidades que luchan por una sociedad más justa nos perdamos la posibilidad de colaborar con gente y con iniciativas valiosas.

Es una lástima también que, centrados en el día a día de nuestras aulas, me incluyo, no sepamos siempre mirar alrededor y aprovechar las oportunidades educativas que nos brinda, en mayor o menor medida, nuestro entorno. Espero que esta exposición que, por desgracia, ha pasado más tiempo almacenada que en lugares donde hubiera podido ser inspiradora, descubra otras realidades a nuestro alumnado. Espero que despierte en él la urgencia de pelear contra las estructuras que ocasionan y mantienen estas graves violaciones de derechos.

Por si no los conocéis, en concreto A.I. dispone de materiales muy interesantes y disponibles en abierto. Así mismo, ofrece la posibilidad de trabajar desde el centro a través de la integración en una Red de Escuelas por los Derechos Humanos.

Os dejamos aquí algunas que pueden resultaros de utilidad para el 25N y para otros días:

Red de Escuelas por los Derechos Humanos: 

Materiales para el profesorado:

Mujer:

Un ejemplo:

domingo, 12 de noviembre de 2017

El escenario del crimen

El pasado miércoles asistimos a un suceso lamentable a las puertas del colegio público Santo Negro de Elda. Un hombre asesinó a tiros a su expareja delante del hijo de ambos de 3 años, que salía en ese momento a la hora de la recogida del alumnado tras las actividades escolares. El hecho trascendió inmediatamente los límites de nuestra comarca y se convirtió en una noticia ampliamente difundida que evidenció las limitaciones de un sistema incapaz en este caso de proteger a una mujer a pesar de las denuncias y de las órdenes de alejamiento.

El propio lugar de este asesinato revela en sí una mayor aberración. La escuela, que debería ser frente de lucha contra estos hechos y las situaciones que conducen a ellos, se convirtió en trágico escenario con padres, madres, niños y niñas como testigos de algo que jamás debió ocurrir. Lo que habría de ser un santuario físico e ideológico ante esta y otras formas de violencia, se transformó en un espacio que quedará unido a un recuerdo imborrable para quienes en ese momento se encontraban allí.


Al día siguiente, en las conversaciones de clase se ponía de manifiesto la indignación del alumnado de mi centro. Cómo puede ocurrir esto. Imagínate que pasa aquí en la puerta... En el patio, un minuto de silencio, respetado incluso por quienes parecen incapaces de aguantar tanto tiempo callado en el aula, expresó al mismo tiempo la rabia y la solidaridad de todo el instituto con las víctimas de este y de tantos atentados, con las víctimas de una lacra cuyo fin pasa también por el tipo de educación igualitaria que hemos de impulsar desde lo que jamás ha de volver a ser escenario de crimen sino de esperanza. 

sábado, 11 de noviembre de 2017

#NavidadSinMachismo2017

Interesante etiqueta que podemos encontrar en Twitter y que agrupa numerosas reflexiones en torno a los regalos navideños y los estereotipos de género.

Para tener en cuenta si queremos llevar el tema a nuestras aulas y pensar sobre nuestras costumbres, sus raíces y, sobre todo sus consecuencias para perpetuar un reparto de papeles ni tan inocente o casual ni tan inocuo o justo.

En la entrada de hoy os animamos a echarle un vistazo.

domingo, 5 de noviembre de 2017

#Noemtoqueselwhatsapp2017

L'Institut Valencià de la Joventut (IVAJ), amb motiu de el Dia internacional de l'eliminació de la violència contra la dona, ha convocat edició ampliada de 'Noemtoqueselwhatsapp2017' amb la presentació d'experiències amb valor a través de cinc modalitats: fotografia, video, teatre i dansa, rap i altres expressions musicals, còmic, grafit i cartells.

El termini de presentació finalitza el 7 de novembre de 2017. La Trobada "Noemtoqueselwhatsapp2017" es desenvoluparà en el centre de la ciutat de València el pròxim 26 de novembre, integrada en les activitats de la jornada 'Igual-ment Fest' de l'Ajuntament de València.

La Trobada Jove reunirà els treballs artístics d'un centenar de joves de 14 a 17 anys de centres educatius o associacions juvenils que presentaran les experiències seleccionades Els equips seleccionats presentaran el seu treball a la resta de participants en la Trobada #Noemtoqueselwhatsapp2017.

Font i més informació:

sábado, 4 de noviembre de 2017

Periodismo contra las violencias machistas

Oxfam Intermón en conjunto con La Marea ha presentado un interesante taller online gratuito titulado “Periodismo contra las violencias machistas”. Cuenta con la participación de especialistas en género y medios de comunicación que dotan a esta iniciativa de calidad. Además de otras y otros profesionales que colaboran en distintos ámbitos, dentro de su consejo asesor figuran Pilar López Díez, Isabel Muntané, Catalina Ruiz Navarro y Lucía Martínez Odriozola.

Podéis acceder a esta formación de manera gratuita si tenéis interés en ampliar vuestros conocimientos sobre perspectiva de género y medios de comunicación.

Visitad para ello la página:

domingo, 29 de octubre de 2017

Maltrato entre iguales 2016 ISEI-IVEI

La elaboración de estudios sobre la incidencia del maltrato entre iguales manifiesta con claridad la importancia de llevar a cabo una acción coeducativa sistemática en nuestros centros. En el ámbito que nos ocupan pueden revelar información en cuanto a víctimas y victimarios o victimarias así como en cuanto a la motivación de ese maltrato que, en ocasiones, se justifica por motivos de género.

La siguiente investigación se ha llevado a cabo en 93 centros de Educación Primaria y 92 centros de ESO de la Comunidad Autónoma de Euskadi, 5.962 alumnos y alumnas de los niveles de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria y 7.610 alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, tomando por lo general un grupo por nivel y centro.

Acceso al documento

sábado, 21 de octubre de 2017

Wisibilízalas

El Departamento de Ingenierías y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona) lanzó el pasado 10 de octubre de 2017, Día Ada Lovelace, la segunda edición del concurso Wisibilízalas con el objetivo de crear y visibilizar referentes femeninos actuales que trabajan en tecnología entre jóvenes y así luchar contra los estereotipos de género que se asocian habitualmente a este campo.

El concurso está abierto a participantes de Primaria (premio especial, Wisibilízalas Junior, hasta 12 años) o Secundaria (12-18 años). Podrá participar cualquier centro educativo español o latinoamericano de la siguiente manera: los participantes (grupos de hasta 10 alumn@s, liderados por un docente) deberán crear una página web en la que describan la carrera (biografía, resultados destacados, premios, curiosidades…) de, al menos, dos mujeres españolas o latinoamericanas (en caso de centros latinoamericanos) que trabajen actualmente en el ámbito de las TIC.

La inscripción termina el 23 de noviembre y la fase de concurso el 17 de enero.

Para más información sobre esta iniciativa, podéis consultar la página:

jueves, 19 de octubre de 2017

Tutty, un joc de famílies diverses

Vía Whatsapp recibimos la noticia de la presentación de Tutty este jueves 19 a las 20.30 en la Sede Universitaria ciudad de Alicante Sala Miguel Hernández.

¿Qué es Tutty? Se trata de un juego didáctico que promueve el respeto a la diversidad afectiva, sexual y familiar, ofreciendo modelos alternativos de convivencia.

Tutty en Verkami

Web

Felicidades por la iniciativa.

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